- Autoridades y docentes analizaron estrategias para consolidar la atención integral y el desarrollo de las primeras infancias en Hidalgo
La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) realizó el encuentro “Cada Momento Cuenta: El sentido de la Educación para el Desarrollo Integral de las Primeras Infancias y sus Familias”, que reunió a autoridades educativas y personal especializado para intercambiar experiencias y fortalecer los servicios de Educación Inicial.
En representación del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, acudió la subsecretaria de Educación Básica, Nancy León Vite, quien reconoció el compromiso y la responsabilidad de quienes integran este nivel educativo.
El encuentro fue organizado por la Dirección General de Educación Básica, encabezada por Leobardo Cano Albarrán, a través del nivel de Educación Inicial, dirigido por Herlinda Amador Lara, como parte de una ruta de trabajo para fortalecer la operación de los servicios y generar espacios de análisis e intercambio entre quienes participan en esta tarea educativa.
Durante la jornada se desarrollaron dos módulos y mesas de trabajo con la participación de supervisoras, directoras, jefas de área, agentes educativos y maestras de Visitas a Hogares, quienes compartieron experiencias de las modalidades escolarizada y no escolarizada.
Entre los temas abordados, estuvieron los vínculos afectivos, el desarrollo psicológico y la importancia de generar ambientes que favorezcan el aprendizaje mediante el juego, la exploración y la experiencia durante los primeros años de vida.
Nancy León Vite destacó la importancia de recuperar las experiencias de quienes mantienen contacto directo con las comunidades educativas, a fin de identificar desafíos, reconocer prácticas pertinentes y generar propuestas acordes con las características y necesidades de cada contexto.
Finalmente, señaló que, desde la Subsecretaría de Educación Básica y bajo la directriz de Natividad Castrejón, se continuará trabajando para fortalecer una Educación Inicial centrada en el bienestar, los derechos y el desarrollo integral de las primeras infancias.
