Con la participación de autoridades educativas de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Hidalgo Sección 15, se realizó una reunión de trabajo para orientar, asesorar y brindar acompañamiento a jefes y jefas de sector y supervisoras escolares.
La subsecretaria de Educación Básica de la SEPH, Myrlén Salas Dorantes, agradeció la participación, colaboración y profesionalismo que caracteriza al nivel de preescolar para la tarea que tienen. Dijo que la Nueva Escuela Mexicana (NEM) exige estar cerca de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en su proceso de enseñanza-aprendizaje, así como de un acompañamiento profesional a las y los docentes.
Agregó que este espacio de capacitación sirve para fortalecer los conocimientos y aprender de las experiencias de los demás, pues dijo que se tiene que fortalecer y dar los elementos en un acompañamiento, para saber qué hacer y cómo actuar ante cada suceso que hoy se está viviendo.
Puntualizó que la indicación del gobernador Julio Menchaca Salazar y el titular de la SEPH, Natividad Castrejón Valdez, es emprender todas las acciones necesarias para que las escuelas de Educación Básica y el colectivo docente estén informados, orientados, asesorados y acompañados en los nuevos procesos que se deriven de esta visión de la NEM, sin dejar de tener presente y como punto central las necesidades y realidades de las instituciones educativas de Hidalgo.
Los temas tratados en esta reunión fueron: Protocolos Institucionales, el cual tiene como objetivo brindar a los miembros de la comunidad educativa herramientas para prevenir, detectar y actuar ante algunas situaciones específicas que pudieran poner en riesgo la integridad de los integrantes de la comunidad educativa.
Además, la directora general de Desarrollo Curricular, María del Rosario Ramírez Hernández, dictó la conferencia sobre “Marco legal que rige a la Educación”, en donde los asistentes revisaron un panorama general de las leyes, acuerdos y programas que integran, así como el marco legal que deben conocer para tomar las decisiones adecuadas en los diferentes ámbitos de su función escolar.
